6月8日，由国家空间科学中心人力资源处组织的2015年度职工拓展培训暨第六届拓展培训，在密云拉开帷幕。此次培训旨在使老职工提升凝聚力，加强团队建设，提高效能、有益创新，更好的传承中心良好的科研文化。

　　培训历时两天，人力处根据职工的年龄、体能、工作岗位的差异，甄选出《麻将江湖》、《越狱》、《目标市场》、《结绳记事》、《神来之笔》等10个体验式培训项目，打破以往的体能式培训，更加注重团队的协同发展及对领导力的认同，从大家感兴趣和益智的角度出发，通过对项目的参与，达到启发和提升职工实际工作效能、增强团队整体绩效能力的目的。同时，人力处还根据时下流行的电视节目类的启发，增加了《奔跑吧兄弟：指压板接力赛》环节，两两一组，协作配合，张张都是笑脸，处处都是掌声，让大家暂时忘记了年龄和身份，在一片欢声笑语中奔跑着、奔跑着……

　　通过此次培训，老职工之间又增加了一层深厚的友谊。大家表示：此次拓展组织性好，针对性强，项目精选优质，教师甄选优秀，培训中的每一个要点都能和自我岗位工作的实际应用联系在一起，希望中心多多组织此类培训，让更多的职工体会到中心对大家的关怀！

　　（供稿：人力资源处）

　　拓展心得

　　许永建

　　公元二〇一五年，芒种旋过，共事袍泽三十余人赴京郊密云拓展训练。出发之前，已闻此道之艰辛，更有已参训同事，尽言其中挑战之困难与事后身心之疲惫云云。临行，狐疑满腹。

　　拓展业已结束。先前困扰涤荡已空，满满收获，当下付诸文字以实之。

　　其一：“行胜于言”，难能可贵。语出民国年间清华大学校长梅贻琦，"为政不在多言，顾力行如何耳”。“行胜于言”乃成清华校风。是时，王可老师稍作总结时提及，颇具深意，此番回想，感同身受。此次拓展，以游戏项目为形，寓教于乐，同事分成两组，各民选执牛耳者，名曰“国王”，以组织集体行动，然渐次做到行动井然有序，成效斐然，实属不易。此番付诸行动，且以雷厉风行为目标。对工作能力提升大有裨益。

　　其二：“团队精神”，事关宏旨。此次各种任务安排使参训诸同事逐渐领悟团队精神之重要。散兵游勇，急功近利，一盘散沙，起初有之。随各种任务次第展开，同事合作已经游刃有余。全体参与，遂成规模化群策群力，集思广益，且提携合作蔚然成风。此间妙处在“结绳记事”任务中表现尤为明显。此次任务编排极其科学，且符合受众如诸位同事。“麻将江湖”使我辈了解各小组互通有无之要领，“盲人摸象”则提供运用实践之契机、持续沟通、深化所悟。此种感慨，引昌宏总结发言中两字“上道”可以概括。

　　培训团队素质之高、调动情绪能力之强实出意料之外。各同事过五关斩六将，精诚所至，信可乐也。张昕、刘杨两老师辛苦安排，遴选项目用心可谓良苦。两日天公作美，密云依山傍水之地，清风徐来，偶尔润雨稍作停留，旋即离开，清凉驱溽暑，天时地利、草船东风具备。行将结束之时，一众同事颇有不舍在其中。此次拓展，可为后续工作之范例。

　　是为小记。

　　赵立林

　　2015年6月，有幸参加了中心人力资源组织的体验式培训。曾经听到朋友们对拓展分享的描述，那是心理和身体的极限挑战。庆幸的是，专业的培训师们给我们带来的不是一次极限的挑战，而是一场智慧与体能的训练。时间的巧合让我这个刚刚走过一个大项目、正在沉淀的人在游戏的过程中体会着与工作的相似点，催化了沉淀的总结，收获颇丰。

　　1、每个团队都需要经历四个时期：成立期、磨合期、稳定期、完成期。参加本次培训的同事们，有的熟悉，有的脸熟，有的根本不认识，就这样的三十多人被培训师分成了两队，每队都推举了自己的国王（队长）、王妃（副队长）和旗手，创立了自己的队名、队旗和口号，两支队伍就这样成立了。在游戏的过程中，队员们从不认识到有所了解，相互磨合，团结协作，最终共同完成了培训师设计的所有项目。而我这些年全程参与的一个航天项目，团队成员不也是从不认识、到争吵的磨合、再到了解后的相互包容与帮助，最后像齿轮组一样相互咬合着运动下去，走过了项目团队必须经历的四个阶段。

　　2、国王的力量：不可忽视的指挥（领导）的作用。国王，是有着最高决策权的人，是一个国家发展方向的决策者。我们推举出的国王，其实就是队伍中的领导者，他需要更快的了解游戏项目的思路，领航、引导我们这些队员们遵循着游戏规则，在规定的时限内完成任务。两天的游戏任务中，在分队比赛时我们都会聚集在国王身边，根据他的布局执行任务，但当我们被培训师整合为一支队伍再分成若干小组时，国王的作用被我们无意识的淡化了，例如“麻将江湖”。当我们的国王们被打散在小组中时，我们忘记了他们，他们似乎也失忆了。被分成的十个小组席地而坐，各自为政的协调着自己手中的资源只为完成自己的任务。游戏的前二十分钟，满场充斥着无序的喊叫声，只为相互交换手中的资源，直到一个拿着总任务的小组发出了声音，我们才知道游戏是总调度的规则的。培训师在最后总结时说的很好，如果我们的国王在开始能够发挥领头雁的作用，组织各小组协调手中的资源，那无序的喊叫会变成有序的指令，那我们将会更加出色的完成任务。

　　3、沟通时，你站在了哪个角度去描述？在“黑暗探索”游戏中，我在用自己的思路向培训师提出问题时，幽默的他会深藏不露的用另一种方式重复我的问题，让我意识到，他在用他所理解的内容用重复的方式跟我确定。在我们进行培训分享环节的时候，面对我们的培训师让我们用两个食指给他摆出一个“人”字，我们很快就完成了。但无意识转身的我看向后面的同事时瞬间明白了培训师的意图，因为我看到的，是一个个“入”字。这好比你爱的人喜欢苹果，而你辛苦的拉了一车香蕉给他/她，结果可想而知。工作时的我们也会出现自我感觉良好的表述得到的却是对方如同拨浪鼓般的摇头或是无辜的眼神，因为我们只是站在了自己的角度来说明。

　　4、沟通的距离如果是一百步，你愿意向前迈出多少步？这个体会源于“结绳记事”。我们两支队伍变成了两个原始部落，中文、英文……一切现在流通的语言都不能使用了，交流只能靠绳索。两个部落里有A、B两个小组，培训师给了我们一定的时间编译自己部落用于交流的“结绳密码”，A、B小组只要看到结绳密码就能知道对方表达的信息。在两个部落交流密码编译时，我们的沟通没有距离，大家围成一个小圈交流着自己的想法。第二轮，培训师变换了游戏规则，我们的问题也随之暴露了。两个部落需要在一定的时间内统一结绳密码，达到部落与部落间能够结绳交流的目的。我们达成一致意见是使用比较简单易懂的那种结绳密码，并派出了两个酋长（国王）进行密码交流讲解，其他人呢，各自围在自己的部落聊天休息，直到培训师向我们发问：你们两队队员都不交流的么？此时我意识到，这好似两个部门，部门间的沟通会没有那么多距离，但部门与部门之间呢？谁会主动迈出沟通的那一步？如果距离不仅仅是一步，我们相隔千里，又是谁迈向谁？谁向谁说出那句：hi，咱们一起来解决，好么？

　　5、换一种思路，条条大路通罗马。这次体验式培训是一次让我打开脑洞的契机，有时我们深陷于自己面前的问题一筹莫展，如若跳出陷入的思维，我们会更加容易的得到答案，这一点在我们进行“黑暗探索”时显现出来。我们被分成了六个小组，每个小组得到了不同形状不同颜色的小木板若干，我们的任务是找出问题的答案：1、总共有多少块木板？共有几种形状？共有几种颜色？2、被培训师拿走了多少块？拿走的是什么形状什么颜色？游戏进行时，我们通过协调合作，知道了队伍中的总木块数和形状，便开始陷于自己所拥有的资源向培训师发问，直到第四组的成员将关注点转向了培训师拿走的少量木板。我们手中的是33块，而教练拿走的是3块，当我们注意力转向少数的木板时，发问后得到的信息便更加有用了。换一种思维，将问题简单化，这是我们生活和工作中需要训练的有益于我们的方法。

　　寥寥数字，还有一些零碎的感受，就像书中看到过的“联想记忆法”，不曾想到我就在游戏中实践了。还有很多值得回味的游戏项目，比如情景游戏“越狱”，让我体会了一次《肖申克的救赎》。

　　感谢人力资源的同志，你们的辛苦组织换来了我们的收获。训练是短暂的，思考是训练的延续，总有一个在路上，不是身体，就是心理。

　　花丽丽

　　2015年6月8-9日，我度过了人生中非常难忘的两天，这是来空间中心第一次参加体验式培训，虽然只有短短的两天，但留在心里的震撼却是永恒的。因为之前听说过一些拓展的项目，对拓展有了一个固化的认识，就认为拓展活动就是极限运动，以体力发挥到极致为主，例如：攀岩，过电网，过人墙之类的运动。但这次组织的拓展有些不一样，让我对拓展活动有了重新的认识，正如教练所说的，应该称为体验式培训。因为它不仅仅是一种简单的体能的训练，而是团队合作精神的完美体现.特别是麻将江湖，让大家明白了人是生活在团队里的,但也不一定人多就一定好,还必须要有一个领导者，所谓群龙不能无首。领导在一个团队中发挥了至关重要的作用；其次是一个团队有了共同的目标，虽然大家分工不同，被分成若干小组，但也应该以大团体的共同目标为最终目的，而不是以小组步步为营。还有第一天晚上的越狱游戏没有完成挺遗憾的，中间有一个环节造假证的囚犯始终拿不到真的证件，导致后面环节无法进行。这个游戏在任务和情景上都是一个环节紧扣一个环节，其中一个环节断了，后面就没法进行了。这个游戏让我知道了信息整合的重要性，一个团体要共同完成一件事，首先要收集手里所有的情报与线索，只有知道手上有哪些信息并做好了整合，才能知道接下来要做什么怎么做。还有结绳记事这个游戏也给我留下了深刻的印象，在刚拿到游戏的规则和道具时有些懵，完全不知道该如何下手，经过全体人员头脑风暴后，渐渐的有了眉目。这让我知道了，一个人对事物的理解可能是片面的，多个人从不同的角度去理解，再把所有信息汇合，就能得出更多的信息量，可见团队的力量还是要大的，而团结的团队则力量更大。

　　体验式培训结束了，但体验式培训的精神永远不会结束。我们是生活在社会的人，会在不同的情、不同的地方组成不同的“团队”，每个人都应该清楚自己在“团队”中的角色和作用，发挥自己在“团队”中的作用，使“团队”发挥最大的力量。